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「ときめき・きらめき続ける体育学習ーすべての子どもが、運動や健康について自ら見付けた課題を解決できる授業づくりー」という研究主題のもと、これまでの授業づくりの姿勢を継承しつつ、資質・能力のうち特に、主体的に学習に取り組む子どもの姿を実現することを目指して研究を深めています。
お知らせ
- 体育研究会のページ「令和2年度 第2回体育研究会(研究会の様子について)」を更新しました。(2020/11/08)
「ときめき・きらめき続ける体育学習ーすべての子どもが、運動や健康について自ら見付けた課題を解決できる授業づくりー」という研究主題のもと、これまでの授業づくりの姿勢を継承しつつ、資質・能力のうち特に、主体的に学習に取り組む子どもの姿を実現することを目指して研究を深めています。
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香川大学教育学部附属高松小学校
「ときめき・きらめき続ける体育学習ーすべての子どもが、運動や健康について自ら見付けた課題を解決できる授業づくりー」という研究主題のもと、これまでの授業づくりの姿勢を継承しつつ、資質・能力のうち特に、主体的に学習に取り組む子どもの姿を実現することを目指して研究を深めています。