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「ときめき・きらめき続ける体育学習ーすべての子どもが、運動や健康について自ら見付けた課題を解決できる授業づくりー」という研究主題のもと、これまでの授業づくりの姿勢を継承しつつ、資質・能力のうち特に、主体的に学習に取り組む子どもの姿を実現することを目指して研究を深めています。